Archive de la catégorie: Enseignement / Formation

Smart City Institute: la formation continue en gestion des smart cities se fera en full distanciel

Par · 24/08/2020

Changement de décor mais maintien du contenu proposé pour le prochain cycle de formation continue en gestion des smart cities organisé par le Smart City Institute (HEC Liège). Précautions sanitaires obligent, le cycle s’effectuera en 100% distanciel.

La “AI School” de BeCode reconfirmée et dupliquée

Par · 04/08/2020

Un an après avoir démarré des formations en Intelligence Artificielle, BeCode faisait récemment le (premier) bilan et, surtout, annonçait la poursuite et l’extension de ce programme. Extension en nombre de formations, de partenaires et de sites où ces formations seront désormais organisées. Charleroi est du nombre.

Smart City Institute: redémarrage des formations continues en smart city management

Par · 26/06/2020

Le Smart City Institute reprendra ses formations continues en gestion de “smart cities” (croisant dimensions technologique, économique, sociétale, environnementale) au début octobre. Les inscriptions sont ouvertes…

Olivier de Wasseige (UWE): des dossiers “chauds” pour l’après-crise Covid-19?

Par · 14/05/2020

Dans quelle mesure certaines nouvelles habitudes ou solutions choisies dans l’urgence laisseront-elles des marques, se pérenniseront-elles (peu ou prou)? Olivier de Wasseige, directeur général de l’UWE, évoque ici quelques dossiers ou sujets sur lesquels il faudra se pencher dans “l’après-crise”.

Brèves de la semaine: collaborations tous azimuts sous confinement

Par · 24/04/2020

En période de crise, les initiatives se multiplient en vue de procurer de nouveaux outils et solutions aux personnes les plus en demande. Exemples récents: une sortie anticipée d’une appli de collaboration à distance chez Creaceed et de nouvelles fonctionnalités pour aider la filière du cheval…

Teach Transition: Vers un futur certificat universitaire en “digital learning”

Par · 22/04/2020

Pris de court par la crise du Covid-19 et le basculement vers l’e-learning, les enseignants sont demandeurs de conseils, d’outils, de (‘nouvelles) méthodes pédagogiques. Un projet Interreg (belgo-français) planche dès lors sur la création d’un nouveau certificat universitaire accompagnant la transition numérique des métiers de l’enseignement/de la formation.

Les commerçants wallons, invités à se former au “Digital Commerce” pour snober la crise sanitaire

Par · 16/04/2020

L’AdN et le Syndicat Neutre pour Indépendants lancent une campagne de promotion des formations en-ligne Digital Commerce. Pour inciter les commerçants à faire un usage “malin” de l’actuelle période d’inactivités forcées, en découvrant et se familiarisant à des outils numériques qui peuvent être utiles pour certaines activités ou, au minimum, pour garder le contact avec la clientèle.

EduCodeTV veut miser sur les ressources éducatives libres

Par Jean-Luc Manise, Brigitte Doucet · 07/04/2020

L’association EduCode se lance à son tour dans la diffusion de sessions d’information et de formation à destination des enseignants. Les séances de WebTV pourraient, si EduCode obtient les financements désirés, déboucher sur une plate-forme offrant un plus grand éventail de services. Mais ce projet RELIE, en mode pédagogique et technologique ouvert, n’en est encore que dans une phase préliminaire.

Branle-bas de combat e-learning dans les Centres de compétence

Par · 31/03/2020

Technofutur TIC et Technocité repensent et/ou étendent sensiblement leur offre de formations en e-learning. Pour ne pas laisser les demandeurs d’emploi ou les personnes en reconversion professionnelle en rade pendant la période de confinement. Idem du côté de l’Eurometropolitan eCampus.

L’UCLouvain ouvre son exerciseur de programmation aux apprenants extra muros

Par · 27/03/2020

L’UCLouvain met sa plate-forme Internet d’aide assistée à l’apprentissage de la programmation, baptisée INGInious, à la disposition d’un public plus large que ses seuls étudiants. Sont concernés, les élèves et enseignants de fin du secondaire. De quoi procurer à ce niveau d’enseignement un regain de ressources à l’heure du confinement et de l’arrêt des cours en présentiel.